考大學是成敗論英雄的「結果論」！孩子只有用成績，才能向父母證明自己的用功努力；補習班只有用榜單，才能向社會證明自己的辦學能力。
　　 公布榜單，絕對不是業者的權利，而是必須被社會強制的義務！不敢公布「本年度重考班」的報紙榜單，或夾雜歷年成績、暗藏家教班全科班的榜單，這些刻意暗藏玄機的花招，其實更清楚地暴露出業者的辦學心虛和怕被檢驗的缺點。
　　有些業者除了不敢公布榜單，也常常玩弄樣本榜單花招，甚至鋌而走險顛倒是非，一再惡意扭曲：「台北儒林這麼大，仍須靠榜單才能招生」。他們似是而非的指摘，反而自曝其升學成果不佳的短處。
　　 其實，補習班的好壞，完全建立在成績和榜單的基礎。不敢公布榜單卻一再詆毀肯負責任的台北儒林，並以此做為負面招生的手段，他們才是最不可靠的。
　　台北儒林這二十八年來，每年一定公布「本年度、在台北儒林、重考補習」這三項準繩的報紙榜單。公布榜單對我們而言，這是「自我鞭策不可鬆懈，勇於被社會檢驗」的辦學動力來源；對同學而言，這是學習效果是否能受到最具體保障的源頭！
　　台北儒林有最堅定的信念：一個最負責任的重考班，一定非常願意用「具體、清楚、正確」和真正在重考班補習的榜單，來和社會溝通、取得信任！
　　 台北儒林有最堅定的信心：關心教育的父母，絕對會憑藉著補習班的榜單，做為替孩子選擇重考班的優先指標！
　　對台北儒林而言，我們認為公布榜單是對社會的負責，因為榜單的社會價值能很具體鼓勵學生勇於追求夢想、去贏回光榮感。「積極鼓勵學生」正是我們公布榜單的核心價值。
　　我們相信，無數的孩子一定可以從榜單中找回信心、提升願景，進而改變自己的學習態度。