儒林的時光：

在儒林這半年多的時間，除了自己的努力，我認為任課老師給予的教導更是將我帶往成功的一大關鍵。我在進儒林之前，自然科是我的大罩門，化學生物還可以應付，可是地科尤其爛，111年的自然堪稱史上最簡單，但我只考了13級分，當年的頂標甚至是14級分，所以雖然我的總級分是56分，還是跟所有醫科無緣。所以我進來儒林的目標，就是提升我的自然科成績。
(1) 地科：首先該提到的就是龍飛天老師，我之前學地科的方式就是死背硬記，結果碰到素養導向的108課綱學測，直接被殺得體無完膚。但龍飛天老師講解地科的方式，是把一個自然現象的觀念跟主軸講清楚，之後再慢慢補上特例與細節，這樣的教學方式讓我能從頭把地科學好，寫題目時也不用再強記某些現象或公式，而是可以利用題幹給的資源，一步步把答案推出來。考前一個月衝刺的時候，每次排到龍飛天老師解題時，我都會趕在表定時間前報到，老師也不會因為人很多、題目很刁鑽而隨便講解，每一題都很細心地講。我也因此把地科救了起來，在最後的學測中，地科題目也只錯了一題，真是可喜可賀。
(2) 物理：接著就是我第二爛的科目了，李宏泰老師跟啟原老師也讓我學物理的方式大大改變。李宏泰老師的上課方式是一堂課一單元，從觀念開始講解，再從題目下手，這樣就會讓我在解題時有觀念引導，而不是一味的背題型、背解題技巧。啟原老師則會講解比較難的題目，讓我們在熟悉基礎題後有更大的挑戰空間，兩個老師都教的很好！
(3) 化學：化學的話我首推張懷哲老師，板書整理得很漂亮，觀念也講得很清楚，考前甚至整理了一本自然科歷屆模考題，十分用心！邱博之老師上課的節奏比較慢，很多重要觀念會重複講蠻多遍，如果學弟妹認真聽的話，收穫一定很多。
(4) 生物：我的生物一直都蠻穩定發揮的，但上了許仁老師跟李敏老師的課後，很多觀念都被重新架構，寫題目也輕鬆很多。李敏老師的板書很整齊，觀念也都講得很清楚，而且還是少數會檢討週考卷的老師，主要負責的是學測範圍的細胞學，以及分科範圍的植物學。許仁老師的筆記很豐富，有些人會覺得他教的超過考試範圍，所以上課會選擇性抄筆記，但我覺得如果學弟妹上課有好好跟著抄筆記，應付學測絕對是綽綽有餘，（甚至會讓學測變得頗簡單。）許仁老師在最後考前有猜題，猜兩題中兩題！所以學弟妹真的要好好認真上課啊。
(5) 數學：陳穎老師的課真的要跟著聽，因為一不聽，下一秒你就會迷失在數字跟聽不懂的解題方法裡了。陳穎老師的講義題目偏難，但解題的切入角度很重要，都可以運用在其他題目。許哲老師的題目就偏扎實，幫你把基礎再重新打得更穩，尤其像是平面＆空間向量、矩陣，都讓我的思維更加清晰，解題的時候不會亂掉。我在考前把兩位老師的講義寫了七次，上場的時候就算緊張，也能馬上想起講義的內容，一下子就穩下來了。
(6) 英文：英文我考得比去年還爛，所以就不誤人子弟了。
(7) 國文：這是我的強科，但我都是用自己的方法讀，就不讓學弟妹亂學了。
(8) 國寫：我覺得我應該是天份型的國寫選手，第一次學測的總分是38.5，重考的總分是40.33，我又特別擅長寫情意題，兩次的成績分別是21和21.5，所以很多老師說要背架構、背名言佳句、背故事，但這對我來說都蠻沒有用的。我都是一上場，看到題目才開始想，而且還是寫一段想一段，最後知性和感性總共只花65分鐘就寫完了。如果學弟妹沒有像我有極高的把握，建議還是照著老師教的，不然很容易寫到離題或沒有重點喔。

各科總複習：

我認爲最後關頭最重要的就是統整，唸書時不再是一章節一章節的唸，而是將不同章節的內容結合並融會貫通。
(1) 自然科：自然科是最需要統整的科目，很多人都習慣化生、物地的劃分，但在111學測的手寫大題，是化學地科、生物物理的組合，所以學弟妹要更加注意四科之間的關聯。
(2) 數學科：除了不斷的練習以維持手感，公式要背熟之外，應該更著重在不同題型該怎麼應付。比如題目要求極值，那你解題時就應該要想到有柯西、算幾、配方、三角等解題技巧；題目出現直角，就應該想到內積為零、畢式定理、建立直角坐標系等。數學考試其實講究的是解題的速度，只要有一點猶豫就很容易造成想太久，所以要建立起看到題目關鍵字的反應，這就是衝刺期要準備數學的要點。
(3) 英文科：其實我讀得沒有很夠，單字量不足是最大的問題，所以那時候除了一直背單字之外，我還背了蠻多作文佳句（出自於趙捷的講義），然後再整理了一些文法重點，例如假設句、名詞、形容詞、副詞子句，還有各題型的作文該怎麼寫。但我英文實在沒考好，所以還是建議學弟妹去看其他學長姐寫的。
(4) 國文科：我那時除了念必考的古文十五之外，也加緊背了一些國學常識。其實我一直覺得國文是個需要長時間訓練的科目，所以考前的總複習實在無法再提升閱讀素養之類的知識架構，唯一可以確定背了有分的只剩古文跟國常了。國常其實也不用背太多，畢竟現在講究素養，很多題目都被手寫題佔掉了，所以我那時候只有背書信格式、對聯、題辭、古代文學家。
(5) 社會科：我有上儒林的社會課，所以平常也沒有多花時間讀社會，只有把十年歷屆寫完，然後就是一直拖到考前一天才趕快把社會拿出來加減看。但因為採社會科的醫科只有中國醫跟馬偕醫，而且兩間的社會分數都不用太高，所以學弟妹也不用太花時間在社會科上面喔。

心態調整：
老實說，我一開始非常不習慣儒林的生活，撇除極度規律的作息不談，整棟大樓的氣氛都是非常壓抑的，再加上我不是個很喜歡交朋友的人，下課時間比較常獨處，所以大約花了一個月才慢慢跟上儒林的生活步調。
後來我也一直面臨到喘不過氣的情形，因為我是個給自己很大壓力的人，所以那時候我會利用放學時間慢慢散步回家，半個小時的路程，我都會聽我偶像的歌以紓解壓力，後來這段期間也變成我每天夜自習的動力，只要想著今天好好把進度念完，晚上就可以輕鬆地回家了。儒林的課程是一到六，所以學弟妹上課日想休息的話，建議還是像我這種不耽誤讀書的休息方式，不要耽擱到睡眠時間或誤了學習。
禮拜天的話就看個人怎麼運用了，很多學長姊都說自己會在禮拜天好好休息，不碰書或者只背英文單字佳句之類的，但我是不敢這樣懈怠啦。我還是會到國圖讀書，從8:00到17:00，然後晚上再和家人到外面吃個飯，散散步（是公園的散步喔不是商場的散步），回家後再讀一點書。學弟妹的話，要考量自己的身心狀況再做決定喔，畢竟太緊繃的日子過久了還是會生病的。
很多學長姐在一開始都會跟我們說，在儒林的前一個月，是你企圖心跟動力最強的時刻，但我比較沒有墮落的問題，我認為是因為我對於自已的夢想很堅持的緣故，建議如果定性或動力沒有這麼強的學弟妹，可以找一些親近的朋友或家人，讓他們三不五時就提醒你選擇重考的初衷。
最後，很多人都會想說，在重考班到底要不要交朋友。我看過交很多朋友但成績一樣保持很好的，也看過因為交朋友而耽誤學習的，所以我不能說哪一種一定比較好。像一開始說的，我沒有交什麼朋友，下課或休息的時候的確會有些孤單，也有點找不到同溫層的感覺，但我還有在跟之前國高中的朋友保持聯絡，她們都會在我氣餒或懷疑自己時提醒我的價值以及初心，讓我能繼續走下去。當然，家人也會是很好的後盾（前提是家人支持你重考）。學弟妹如果壓力太大，找不到情緒出口時，不妨找一些信任的人說說，講出來之後，也會有更大的動力堅持下去喔！

學測能成功的原因：
(1) 儒林對我的幫助：我認為儒林對我的幫助除了任課老師的用心教導外，導師和學長姐也給予了我很多精神上的支持。我待的班是八樓，導師是陳妙貞老師，她處理事情的效率跟態度都讓我很安心地能跟著他規劃的走，尤其是週考的排程，一開始都覺得為什麼我們班的考試都比別班的多，而且還有很多加考，但越臨近學測才發現，其實這樣的考試才能讓我們在考前有更充裕的時間讀書，不用再寫很多單字卷或形音義卷，而且豐富的題庫以及壓縮的時間也讓我們練出手感與速度，對於學測的幫助真的很大。另外，妙貞老師常常跟我們說一些鼓勵的話，雖然有些人會覺得煩、不中聽，但我覺得，真的有聽進去的人才能更加的修正自己的讀書態度，我也常常因為聽了她的話之後，又重新燃起更大的讀書熱忱。接下來就要講到學長姐了，因為八樓考上醫科的學長姐很多，所以妙貞老師都能幫我們每個人安排適合的輔導學長姐，讓我們可以跟他們聊聊天，問他們當時是如何準備學側、心態如何、以及什麼時間點該做什麼事。我也常找學姊問如何排解壓力或情緒，透過他們的輔導，我也更能適應儒林重考的生活，進而達到穩定的備考心情。
(2) 錯題訂正：我認為我能一次就考上醫科的原因，除了運氣之外，更大的還是自身的努力。在儒林的大小週考跟段考、模擬考，我的成績都不是頂尖的，甚至也掉到棟排兩三百名，但我從來不會因此放棄。每次考完試，我都會檢討自己錯題的原因，是因為觀念不熟，計算錯誤，還是單純的粗心？後來我發現我的錯題有超過一半都是粗心導致，我學著耐著性子寫考卷，粗心的比例也大幅降低了。學測時，我也不再因為粗心而失去了分數。
(3) 改變讀書方式：另外，我也在重考期間改變了我的讀書方式。以前我都是靠著死背的方式讀理科，但在重考班，我聽著學長姐說要把以前的讀書方式完全拋棄，按照授課老師所講的方法唸書。所以我徹底改了我的讀書習慣，老師怎麼說，我都完全照著做，就連訂正考卷、寫歷屆試題、寫模考題本，都是按照許仁老師所教的做。最後，我是用一種全新的方式學習，也因此達成了最後的成就。
(4) 考前衝刺：考前的一個月，就是衝刺時段，有些人的衝刺甚至可以拉長到考前45天，但我因為讀書的進度排得比較充實，所以我只留下一個月的衝刺。衝刺時，我是以寫題本為主，重寫講義題目為輔。十年歷屆先寫完一遍，國文英文會再另外寫101~110年的指考，然後再寫歷屆模考題（模考題除了儒林的老師會給之外，我還自己上網找了幾十份，各科、各區的都有）。
作息安排的話，我都是早上重寫儒林數學講義的題目，下午寫自然、國文、英文模考各一份（有時候會再去問老師問題，所以寫不完的就變成晚自習的任務），晚上寫一份數學模考，然後訂正一整天的錯題。大概到考前一週，我就不會再寫試題了，那時候我也請假回家讀書（因為我那時候壓力非常大，在家的環境比較能讓我定下心來讀書，但定性不夠的學弟妹還是建議待在儒林喔，最後一週雖然不太能實質上的提高分數，但用來穩定心態是很必要的）。在家讀書的時間安排就比較彈性，我開始把錯題本拿出來，重新寫每一個錯題，把觀念弄到完全懂，而且有一種「下次寫絕不能再錯」的心態。這時候也很適合看古文十五，因為我以前不太認真看古文，所以趁著考前一週，記憶最鮮明的時候，好好讀這種一定會考但佔分不多的題目。
(5) 考場穩定發揮：考試當天，我認為最重要的是心態，要有那種自信心爆棚的感覺，那天可以目中無人、可以覺得自己會考贏所有人，但切記考試的當下不要想著結果，不要想這題對了如何、錯了又如何，不要想會不會上醫科，只要好好的、盡力地寫完每一題就好，結果是以後的事，當下才是當下。
我那時候是和建中學生同個考場，他們的反應跟舉動都蠻容易影響我的。例如考前或考完試的休息，他們就會在走廊很大聲的討論剛剛的考題，我很容易被別人的情緒影響，所以為了減少被影響的機率，我都在一考完試衝出試場，遠離一切會干擾我的因素。再者，考試期間，很多學生會提早交卷、提早離開考場，一看到這個情形我會有點小緊張，但我都會告訴自己「只有待到最後的人才是贏家」，然後繼續穩穩地寫考卷。如果有學弟妹跟我一樣，容易被其他人影響而降低自信的話，建議帶個耳塞到考場，或選擇考前十分鐘再回到試場，一點點小動作也會大大影響你的表現喔。

激勵自己的方法：
重考的路很辛苦，所以激勵自己是很必要的事。除了跟朋友取暖之外，我都會聽我的偶像的歌，也就是把泰勒絲的歌聽爆。我覺得很適合重考聽的一首歌是——You're On Your Own, Kid. 裡面有幾句歌詞很棒，Cause there were pages turned with the bridges burned, Everything you lose is a step you take, So make the friendship bracelets, Take the moment and taste it, You've got no reason to be afraid. 這一段話也拿來送給學弟妹！希望你們重考的路上不要懷疑自己，你失去的一切都將化成你邁進的步伐！